民笑了笑道：
“文德和武功，各随其时，封卿说文不及武，这话还是有点过了。”
大臣点头称是。
李世民看了一圈大殿众臣，随即笑道：
“古往今来，多少帝王败在能得天下而不能治天下。”
“如今突厥虎视眈眈，大唐百废待兴。”
“诸卿，大乱之后，其难治乎？”
……
【李世民是在戎马生涯中闯荡出来的。】
【按他自己的话来讲，他从前是不读书的，喜欢宝马、良弓和鹰犬。】
【可是，当上皇帝后尤其是从突厥手里买来珍惜的发展时间后，就不能这样了，还必须学习，寻找治国的经验教训。】
【于是，李世民引起话题，天下大乱之后，恐怕治理起来不会很快就见成效的，那应该用王道还是霸道？】
【两种路线，王道为仁政，以怀柔治理天下。】
【霸道强调法律镇压，用强力统治天下。】
【这两种路线，核心问题是国家与百姓的关系问题。】
……
【其中魏征主张仁政，在魏征看来，如果天下长久安定，民众则骄逸，不容易教化。】
【但战乱之后，百姓经历了愁苦，则比较温驯听话。这就如同饥者思食物，渴者思饮水，道理是一样的。】
【但封德彝对魏征的看法并不十分认同，他反驳自三代以来，人心越来越向奸佞讹诈发展。】
【因此，秦朝用严酷的律令，汉朝则是王霸道相杂用，这些都是人心不稳造成的结果。】
【所以他主张施行严刑峻法，加强统治的力度。】
【最后，李世民采纳了魏征的意见，并据此制定自己的治国方略。】
……
季汉·怀帝时期
诸葛亮看向刘禅，和蔼道：
“陛下认为应该用王道还是霸道？”
刘禅皱着眉头，这题超纲了。
“嗯……用仁政吧？”
诸葛亮继续问道：
“为何？”
刘禅磕绊道：
“因为……因为以前的皇帝是…是这样做的。”
诸葛亮摇摇头。
刘禅捏着衣角。
“那……霸道？”
诸葛亮依然摇头。
刘禅彻底迷茫了。
“还请相父教朕。”
本章未完，请点击下一页继续阅读！