陈景恪说道:“士绅是由获得功名的读书人形成的,更准确的说,是普通读书人形成的。”
“唐朝时期,学问掌握在士族和大族手里。”
“那时候的寒门,指的不是穷苦百姓,而是没有获得士族身份的地方大族。”
“真正的普通人,几乎没有机会读书。”
“科举录取的,十有八九也都是大族子弟,鲜有真正的普通人。”
“等到宋朝建立,书院这种授课模式兴起,私学全面兴盛,学问开始普及……普通人才有书可读。”
“又因为黄巢和朱温二人,将士族杀了个七七八八,留下了大片的权力空白。”
“为科举大兴创造了条件,普通读书人也能通过科举做官。”
“也就是在这个时期,士绅群体开始壮大。”
“并迅速和地方宗族势力勾结在一起,掌握了县以下的大权,让朝廷的权力无法涉足。”
“王安石的变法,就有关于保甲制的内容。”
“我不知道他是否有想过,以此打击士绅宗族势力。”
“但他的改革,在事实上将朝廷的手,伸向了乡村。”
“此举触犯了士绅宗族的利益,这些人自然不愿意,就带头抵制变法。”
“可以说,王安石变法失败,他们起着至关重要的作用。”
朱雄英不禁点头道:“原来如此,没想到这里面的牵扯,竟然如此之深。”
“那我们该怎么办?仿照唐朝时期,将大姓拆散混居?”
朱元璋摇摇头,说道:“不行,若用此法,天下立即就会陷入大乱。”
以前学问掌握在士族手里,百姓大多都大字不识一个,见识和能力都很有限。
在朝廷和士族联合打击下,根本就没有反击的机会。
现在不一样,学问普及,民间到处都是读书人。
士绅宗族势力已经形成,再想将他们消灭,已经不可能。
朱雄英也头疼不已,说道:“那怎么办?难道要重新设立乡衙门?”
朱元璋却笑了,说道:“对,就是重新设立乡衙,用乡官去掣肘士绅宗族。”
朱雄英却并不看好:“士绅宗族势力庞大,连朝廷的力量都无法深入。”
“一个衙门几个官吏,能做得了什么。”
朱元璋笑着反问道:“谁说朝廷的力量无法深入民间?”
“若无法深入,我们是如何将二十万军
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