听同学们八卦,萧老师是白富没那么美,来上课只是打发时间。
要论起来,白富美、高富帅、穷矮矬等词语,都是出自李毅吧,帝吧制造了太多梗了。
“还有五分钟下课,我们把作业和同桌交换,”萧老师说,“我快速的把答案过一遍,如果有错误就划错。”
这个方法是在考验同学们的友谊啊,按照萧老师以往的习惯,错的题目要抄20遍,因此很多同桌就狼狈为奸……
顾陆和戚采薇还是比较正常,没偷奸耍滑,自打上次前者说了比较重的话,两人关系就一落千丈,只能维持比较基础的同桌关系。
五分钟,萧老师快速念答案,在下课前二十秒念完。
英语老师还能补充一句,“同学们把自己错误的地方抄20遍,另外抄写今天学习的单词,还有要求掌握的短语,读10遍家长签字,住校的同学,就同宿舍的同学互相签字就行了,这些就是今天的家庭作业。”
为什么萧老师最受同学们欢迎,甚至没有贬义的外号?就因为她从不深究,签完字到底有没有读,又或者是同桌交换改错有没有作假,全靠学生自觉。
老师有点像“钉钉”这app,钉钉的功能很多人讨厌,但成年人心里清楚,为什么讨厌呢?因为钉钉确实是有效。可惜学生们这年龄不清楚,严厉得让他们感到不适的老师,才是对学业真正好的老师。
“轱辘哥能不能给我签个名,我侄女看了小王子,我说作者是我们班同学,她就死活不相信。”
“感觉狐狸比玫瑰好啊,为什么最后小王子选择玫瑰?”
下课了,就有两三个同学围过来,最近学校里有不少人找他要签名,包括高二和高三的。
实际不少人压根就没看书,只是感觉有作家亲笔签名的书,感觉很牛。
“顾陆,你长大以后是不是想当飞行员?”同桌戚采薇突然说。
一两个星期以来,这是同桌第一次闲聊搭话,顾陆一本正经的回应,“比起飞行人,我其实更想当太空人。”
“太空人?那为什么书里是飞行员不是太空人。”戚采薇追问。
“如果大人是太空人,那不就把小王子的事情抢了吗?”顾陆答。
“我回去看了《小王子》,我还写了读后感,你看看。”戚采薇也拿出一本小王子,同时还有个新买的笔记本,里面写了七八百字的阅读感想。
[主题:以孩子的视角看成人的世界。
……
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