等。
天子之制,地方千里。公侯皆方百里,伯七十里,子男五十里,凡四等。
不能五十里,不达于天子,附于诸侯曰附庸。
天子之卿受地视侯,大夫受地视伯,士受地视子男。”
她语声清脆流畅,回答一气呵成,赢得不少同学赞赏。
先生听得眼含笑意,轻轻捋着胡须颔首:“不错,不错……安屿同学。”
刚要给盛苑点赞的安屿,闻声一个激灵,趁撑地起来的工夫,嘱咐盛苑:“苑姐儿,帮我啊!”
卢晟听得直摇头,这家伙就不能自己争气些?
“东汉应劭于《汉官仪》曰:皇者,大也,言其煌煌盛矣。帝者,德象天地,言其能行天道,举措审谛,父天母地,为天下主。”
先生笑言:“《尚书》亦有此般陈述,汝可复述之。”
“啊?!”安屿两眼一黑,《尚书》里提过这个?他怎么不晓得?!
抓耳挠腮之际,他瞥见盛苑给他口型,登时厚着脸皮请求:“先生,我能坐下来背给您听吗?”
“这样吗?那你要不要直接让盛苑同学帮忙回答呢?”
先生笑眯眯的反问,顿时惹得小学子们阵阵大笑。
“好吧,你坐下,卢晟同学回答。”先生挥挥手,看向他点名的小郎君,“你也需要盛苑同学帮忙回答吗?”
“《尚书》曰:帝者天号,王者人称。天有五帝以立名,人有三王以正度。天子爵称也,皇者煌煌也。”卢晟摇摇头,直接背诵出来。
先生满意的点点头,说了声好,又喊了陈贺同学:“天子,至尊之号也,天子自称为朕,人臣称之为陛下……此,《汉书》有详细之论述,汝可知否?”
“嗯,学生知。”
陈贺点点头,见先生示意,缓诵曰:“《汉书》言:汉天子正号曰“皇帝”,自称曰“朕”,臣民称之曰“陛下”,
其言曰“制诏”,史官记事曰“上”,车马衣服器械百物曰“乘舆”,所在曰“行在所”,所进曰“御”,
其命令一曰“策书”,二曰“制书”,三曰“诏书”,四曰“戒书”。”
“甚好!甚好!”先生满意的点点头。
这位专门要求学生博闻广记的先生每天只问三五个人,一般说出夸赞之语,便意味着这堂课不会再点明提问了。
因此许多学生听到这儿,顿时大松口气。
回到书院门外,蒙学一班的同学自行解
本章未完,请点击下一页继续阅读!