孩子的进步

正文 第三十四章 掰幸福

。我在家打游戏都随便。”

“你还敢在家打游戏！吓死我了。”门门吃惊地说。

“我爸还帮我打呢！”儿子得意地说。

儿子用吹牛的语气侃他在玩方面的自由，小朋友羡慕地问这问那。他们弹溜溜的规则与我们小时候玩的不太一样，但所有人玩的很明确，发生争执都要服从规则。想想这些八、九岁的孩子都能坚决维护游戏规则，如若教育不能培养出善守规矩的优秀人才，那政府就不会有好的领导，也不可能有解决问题的能力。如果政府来身就是问题的来源，这样的政府只能将国家创造成人文沙漠，想到这走过去说道：

“喜乐，我去奶奶家干点活，你到远处玩的时候别忘了锁家门。”

四点多，我从老妈家干完活回来，进家一看儿子正和门门玩游戏。他忙解释：“爸，门门不相信我敢在家玩游戏，也不相信我有那么多游戏，说我吹牛，我才打开电脑的。”

“喜乐，你有勇气证明自己这是好事，但证明完了该怎么办？”

儿子关了电脑，带着一脸幸福出去找朋友玩去了。我坐在电脑前细想，儿子证明自己举动的本质是什么？这个举动，实质上是孩子正在创建一个全新的自己，一个独立的自己。但这种独立需要在别人的承认下才能成长。这就跟大人常说的“要给面子”中的道理，有很多相似之处。