果有更好的选择，就做更好的选择。”
“如果在教室里，就老老实实抱着桌腿看就行。”
“教学楼里的‘锚’不多，课桌算是一种。”
「‘锚’？」林异心头一动，这是他第一次听说这个概念。
他于是询问道：“锚是什么意思？抱紧课桌的腿，死死盯着，一定可以安全度过吗？”
“锚定效应……”班主任道，“就像船舶用锚停泊一样，只有将自己锚定在某一个图层里，才能够抵御来自于外在风浪的吹打。”
“对‘普通人’来说足够了，但是对你来说，就算是‘锚’……也仅仅只是起到‘抵御’的作用罢了。”
“锚定不代表绝对的安全，但如果可以锚定的话，你至少还有获得安全的机会。”
“如果连锚定都做不到，一旦随波逐流，风浪一大随时都会倾覆，这才是最危险的事情。”
林异沉默，所有若思。
在又一次对过了“身份”之后，班主任凝视着林异，眼睛眯成了一条缝隙。
她没有说话，而林异则思索道：
“所以，学生证就是一种‘锚’，锚定身份，也可以算是一种锚吧？”
“对。”
“那你的胸牌就是让你锚定‘班主任’身份的‘锚’？”
“对。”
“那你把我留在这里，是因为……光靠你自己，已经无法锚定自己的身份了吗？”
“……”班主任眼帘微垂，“对，所以我需要你帮我稳固认知……在有限的时间里。”
“如果无法稳固，会怎么样……”
“这一点，我无法告诉你。”班主任摇了摇头，“或许你会随着‘认知’的加深一步步发现这里面的秘密，但这个秘密，绝对不能经由他人之口告知。”
“‘真理之能，乃化无形之物为有形，而使人触之。’。”
“不告诉你，也是一种保护。”
林异点了点头，说道：“我大概知道点，你不想让我的认知过早扭曲掉，对吧？”
班主任微微一愣，有些诧异地说道：“看来你这一天，真的经历了很多事情。”
“真可惜……如果有时间，我很想听听你的故事。”
“你……怎么了？”林异问道，“你的问题那么大吗？等等……你是谁？”
“我是B组2班的班主任，我的编号是‘班主任-B2-039’。”
班主任说完之后
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