主人公是闰土,‘我’只是闰土的朋友。”
“而苏老师这篇里面,‘我’应该是一个主要人物,因为后续的故事都跟‘我’关系密切。但是因为‘我’的行为对被讲述的故事完全不能产生影响,会产生一种无力感跟悲哀感。”
余桦忍不住点头,“不得不说,你说的真有点意思。但是有一点,你刚才说,文学研究不能教人写,而我感觉,是可以的,要是有人听了你刚才的理论,也可以试着用这种视角写,能够达到同样的效果。”
周彦却摇摇头,“事实上,可能性不大。好的家,根本不用了解这些理论,就能写出精妙的叙述视角。比如你的《活着》,开头就是第一人称套着第一人称,让故事在时间跟空间上一下子分出了层次,在此之前,你了解过叙述视角的东西么?”
“没有,纯粹是我觉得这样写更舒服。”
“这就对了,家在创作的时候,很少会因循理论,更多的是凭感觉,有时候,理论看得多了,反而会影响创作。”
“但是我看你就不怎么受影响,你的理论很扎实,也写得好,还有苏瞳,他在燕师大学了好几年的文学理论,不也写的这么好么?”
苏瞳开口道,“周彦说的是对,我写,是因为我在没有进入到中文系的时候就开始创作了。而我们班的同学,基本上没有从事写作行业的。有一段时间,因为理论知识学得太多,我自己都感觉写不好了。比如叙述视角,那段时间我写,先要花费很长时间考虑要用第几人称,然后又考虑视角放在第几号人物身上。最后的结果就是,迟迟动不了笔。”
“你要这么说,我倒是可以理解,这大概就是为什么那些批评家不写了。大概他们写的时候,脑子里面想的不是构造世界,而是那些文学理论知识。”
“嗯,确实如此。”
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